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分数和百分数的应用题

【六年级数学教案】分数、百分数应用题复习 分数、百分数应用题复习第 页【六 年 级 数 学 教 案 】 分 数 、 百 分 数应用题复习 教学 目标 1.使学 生较熟练地掌 握求一个数的 几分

分数百分数应用题(含答案)_数学_小学教育_教育专区 10702人阅读 | 273次下载 标签: 数学| 百分数| 分数| 分数百分数应用题(含答案)_数学_小学教育_教育专区.问题: 35、甲乙二人各有人民币若

1.六年级有学生112人,五年级比六年级多25%,五年级有多少人? 2.*第一机床厂,今年生产机床891台,比去年增产10%,今年比去年增产多少台? 3.一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品的成本是37.4元,比原来降低了15%,

百分数1、求一个数是另一个数的百分之几.一个数÷另一个数*100%2、求一个数比另一个数多百分之几.(一个数-另一个数)÷另一个数*100% 可概括为:(大数-小数)÷小

1:一闹钟时针长6cm,从上午10点到下午2点,时针所扫过的面积是多少平方厘米?(精确到1平方厘米) 2:一扇形半径等于一圆的半径的2倍,且扇形的面积和圆的面积相等,求扇形的圆心角的大小? 3:扇形的半径是12cm,周长是50cm,

(1)大豆的出油率是54%,用40千克大豆可以榨油多少千克?(2)杉树的成活率是95%,今年植树节植树成活了285棵,求一共植了多少棵树?(3)一本书360页,第一天

分数、百分数的知识,在日常生活和生产建设中有着广泛的应用,也是小学数学的一个重要内容.如何改进并加强分数、百分数应用题教学,使它们能够恰当地反映实际应用,从而激发学生学习的兴趣,增强学习目的性和实践性,真正做到提高

百分数题先把分数化成小数 分数题先通分:如把2和3都变成6 在约分

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